PROJETO EMÍLIA

Este projeto foi proposto para que as crianças conhecessem a literatura de Monteiro Lobato de uma forma lúdica, onde a imaginação fosse bastante estimulada e onde ela pudesse criar suas próprias fantasias.
As crianças tiveram seu primeiro contato com as histórias do Sítio do Picapau Amarelo através da boneca Emília que saia de dentro da caixa PIRLIM-PIM-PIM, junto com oVisconde e outros personagens do Sítio, a Emília contou historias e lendas que lá existem.
Quando as crianças já estavam familiarizadas com a boneca, foi enviado para uma criança de cada vez, uma pasta onde constava a biografia de Monteiro Lobato, o historia no nascimento da Emília e um CD com a música "Emília" de Baby do Brasil.
Nesta pasta tambpem havia orientações de como desenvolver este projeto: uma bonca de pano sem roupas ou acess´rios, onde a família deveria acrescentar um adereço que achasse parecido com a personalidade da boneca.
NO FINAL A BONECA FICOU COMPLETA E FICOU SENDO A EMÍLIA DA TURMA!

INFANTIL III-B e C

Momento Cívico

O momento Cívico está acontecendo em nossa escola toda sexta feira. Nossos alunos estão tendo a oportunidade de aprender o Hino Nacional, adquirir noções de cidadania e respeito a nossa pátria

Formação continuada

Neste mês as professoras Ana Paula e Ana lucia estiveram em Águas de Lindoia participando de um congresso destinado aos professores. Parabéns pelo interesse em estar sempre buscando novos conhecimentos.

Dia do idoso

Dia do Idoso foi comemorado com grande alegria por todos nós. Recebemos em nossa escola os representantes da ADPM, que participam deste evento em parceria com a Secretaria Municipal de Assistência Social e Conselho Municipal do Idoso. Parabéns a todos!!!!

Mobilidade Segura - Transito

Os alunos da Prô Dani e Ana Cristina realizaram dentro do projeto Meio Ambiente, uma atividade sobre mobilidade segura. Os alunos aprenderam a importância de se respeitar o próximo e as leis de trânsito, através de atividades práticas e divertidas

Dia da Culinária

A aula de culinária é uma excelente ferramenta, pois torna nossa aula mais prazerosa. Toda criança gosta de colaborar na elaboração da comina, sente alegria em poder mexer, cheirar, pegar na massa e ficar observando todos os passos da preparação. O final, então, é o mais esperado: o momento de degustar o que cada um ajudou a preparar. Nossa culinária não é só isso, "FAZER E COMER"
Todo o processo é programado para que as crianças possam se apropriar de vários conhecimentos. Citei a eles o que é necessário para utilizar a cozinha e fazer o desejado alimento.
Começamos com a HIGIENE, lavando as mãos e usando toucas iguais as dos cozinheiros. Passamos para o COMPORTAMENTO, estar atentos a ordem para que todos tenham a oportunidade de auxiliar na preparação do que irá ser feito e saber os passos.
A hora da RECEITA, a importância do texto, para saber o que vamos precisar e como fazer. Nesta hora ressaltamos a função social da escrita.
A MEDIDA, a quantidade de cada ingrediente para a preparação do alimento.
Os rótulos são ótimos para despertar o interesse pela leitura e escrita, além de informar detalhes importantes como: nome do produto, marca, peso, modo de usar etc.
Através da CULINÁRIA é possivel aprender uma infinidade de coisas além de ser um momento de prazer e integração (Pro Silvana)
A atividade de culinária deste mês está associada a questão ambiental. Reaproveitar todo o alimento além de ser saudável, evita o desperdicio e contribui com a natureza. Neste dia fizemos o Bolo de Maçã. Ficou uma delicia!!!! Aproveitem e façam em casa também.

DECOMPOSIÇÃO DE MATERIAIS

Neste dia as professoras Ana Lucia e Rose realizaram uma atividade onde os alunos poderão comprovar daqui alguns dias que a maioria do lixo produzido pelo ser humano leva muito tempo para se decompor. Foram enterrados vários tipos de materiais para que eles possam comparar posteriormente. O trabalho das professoras tem tido como foco o LIXO, onde os alunos aprendem a reduzir o consumo, reaproveitar e reciclar os materiais.